一千零一课 | 封存草木生机——腊叶标本制作精品课程

     

“唉”

SAU国王叹了口气

“是什么使您忧伤呢?”

身边的人问道

“草木凋零,总是使人感伤啊”

“我听说草木学社腊叶标本制作课程

不如您去看看?”

冬凛草木枯

轮回一季,草木一秋

紫金港的冬日纵然绚烂

终是抵不过那一岁一枯荣

时值周六,已入冬

一份腊叶标本

愿留住那转瞬即逝之美

采集标本

冬日的暖阳中,我们从生科院出发,

在校园里寻觅。

挖出一小株后,去水边洗净根底的泥沙

镊子、剪刀

与小铲子

各司其职

袋中是收获与生机

标本采集的过程,也是植物认知的旅途,马路边到处是惊喜。看,飞龙掌血正蹲在路边教大家认识新的植物。

邂逅紫花地丁。本是春天开花的它,竟在冬日里绽放,令人感叹造物的神奇

标本制作

先定名。

在标签上写上样本的种名,以及采集的日期,地点和采集人的姓名。再将标签系在样本上。

有些难以确定的样本

可以请专业的人员来帮忙鉴定

而后压制

先将标本置于

上下两层报纸之间

压一压

(胡萝卜正在示范如何压标本)

报纸置于瓦楞纸间,再压一压

最后还要压一压。

之后在细茎双蝴蝶示范了如何使用烘干机以后,我们来到了四楼,正式烘干标本。

烘干机

用布将标本与烘干机包住

露出两头透风

烘干机开始工作了。只需等待一个下午的烘干,我们的腊叶标本便可以到手了。心中不觉有些小激动。

心得分享

酢浆草

标本制作还是挺好的,我有一个小建议,就是可以布置任务去找回哪些植物(可能需要备课组提前确认学校一定范围内有这些植物,或者直接出上次植物认知遇到过的一些),大家去找外加发现任务中没有的,找到的话应该会更有趣并且也能考验大家植物认知的能力。

银杏

标本压制的学习真的是收获满满。

向日葵

植物标本制作,亲手实践真的是非常有趣。我们可以自己采集喜欢的植物,经过了上一次课程的植物认知,采集植物时不再单单是以好看和不好看来区分,可以自信满满地来一场植物认知。最后,压标本过程中也是大佬亲手教学,收获颇丰。现在,就满怀期待地等着拿到自己亲手制作的标本啦。

南天竹

我觉得这是一次很有意义的课程,让我们能够亲手制作一份标本,接触到了平时遇不到的专业知识,同时课程也十分有趣,我玩得很开心。